(ANS – Rome) – Ao apresentar o seu Sistema Preventivo, Dom Bosco o sintetiza em três palavras simples e, ao mesmo tempo, profundamente transformadoras: razão, religião e amabilidade. Foi sobre esses três pilares que ele formou milhares de jovens em Valdocco e em tantas outras casas salesianas, e são esses mesmos fundamentos que continuam sustentando escolas, oratórios e obras sociais salesianas em todo o mundo. Não se trata de um slogan pedagógico, mas de uma verdadeira “gramática da educação”, capaz de integrar mente, coração e espírito no processo formativo dos jovens.
Para Dom Bosco, razão significa, antes de tudo, ajudar o jovem a compreender o porquê das regras e das propostas educativas. Ele não se limita a ordenar ou proibir: explica, dialoga, argumenta, procura convencer com motivações humanas e espirituais. Os textos salesianos destacam que a razão implica clareza, racionalidade e respeito pela inteligência do jovem, acompanhando o crescimento não por meio da pressão, mas à luz da verdade. Educar com razão é confiar na capacidade do jovem de compreender o bem e assumi-lo livremente; por isso, o ambiente salesiano valoriza o diálogo, as boas explicações e a busca pelos motivos mais profundos das escolhas.
Religião é o coração do Sistema Preventivo. Dom Bosco acreditava de que, sem a referência a Deus, a educação permanece incompleta. Por isso, propõe um caminho de fé simples e acessível: catequese adequada à idade, participação na Eucaristia, vivência dos sacramentos incentivada, mas nunca imposta, e devoção a Maria Auxiliadora. Trata-se de uma religiosidade popular, concreta e alegre, integrada à vida cotidiana. Um de seus textos recorda a convicção de que “a confissão frequente, a comunhão e a missa diária são os pilares que devem sustentar o edifício educativo”. Ainda assim, Dom Bosco insistia que nada deveria ser forçado: a fé deve ser proposta de forma atraente, serena e libertadora, para se tornar fonte de paz, sentido e esperança no caminho de crescimento
Amabilidade é talvez a palavra mais característica e, ao mesmo tempo, a mais difícil de traduzir. Não se trata de um afeto meramente sentimental, mas de um estilo educativo feito de presença, confiança, respeito e relação pessoal. Dom Bosco queria que os jovens “não apenas fossem amados, mas soubessem que são amados”. Estudos recentes destacam que a amabilidade também inclui o cuidado com a maturidade afetiva, a construção de relações saudáveis e a capacidade do educador de se fazer amar com autenticidade. Nesse clima, a correção não humilha, mas faz crescer; a disciplina não é imposição, mas ajuda, porque nasce dentro de uma relação em que o jovem sabe que pode confiar.
Juntas, essas três palavras explicam por que o Sistema Preventivo rejeita punições violentas e busca reduzir ao mínimo até mesmo as sanções mais severas, apostando na responsabilização interior. Um jovem inserido em um ambiente onde as regras são razoáveis e explicadas (razão), onde se respira a presença de Deus (religião) e onde se experimenta um amor verdadeiro (amabilidade) está menos exposto a erros graves e, se cair, encontra forças para se reerguer.
Por isso, ainda hoje, quem educa no estilo salesiano pode sempre recomeçar a partir dessas três palavras: poucas, simples e profundamente atuais, capazes de educar gerações porque falam, ao mesmo tempo, à mente, ao coração e à alma dos jovens.