(Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador) – Del 26 al 28 de noviembre, la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) sede Quito fue sede de la VI edición del Congreso de Educación Salesiana, evento académico de gran relevancia que reunió a destacados académicos, investigadores, docentes y estudiantes para reflexionar y dialogar en torno a tres pilares fundamentales: preventividad, interculturalidad y transformación social.
Este evento se desarrolló bajo un formato híbrido convocando a cerca de 450 personas, combinando ponencias presenciales en el campus universitario con la participación de conferencistas internacionales a través de plataformas virtuales. Durante tres días, los asistentes participaron en conferencias magistrales, mesas de trabajo y presentaciones de libros que abordaron temas como la educación inclusiva, el fortalecimiento del sistema preventivo salesiano, la promoción del diálogo intercultural, y el papel de las instituciones educativas en la transformación digital.
En su discurso de bienvenida, el P. Juan Cárdenas Tapia, Rector de la UPS destacó que, “este congreso representa una oportunidad invaluable para construir conocimiento compartido y reafirmar nuestro compromiso con una educación transformadora que abarque la diversidad cultural, la innovación tecnológica y la formación integral”. Además, le motivó a aprovechar este espacio para aprender, dialogar y crear sinergias, impulsando a consolidar nuestra misión educativa y a proyectarla hacia los desafíos del futuro.
El Congreso contó con la participación de expertos reconocidos como el P. Michal Vojtáš, especialista en planificación y liderazgo educativo de la Universidad Pontificia Salesiana (UPS) de Roma; la Dra. Carmen Luiza da Silva, Rectora de la UniSales – Centro Universitário Salesiano, Brasil, y la Dra. Gabriela Czarny, catedrática de la Universidad Pedagógica Nacional, México. En sus conferencias magistrales, destacaron la necesidad de reimaginar la educación para hacer frente a los desafíos sociales actuales, como las nuevas tecnologías en la educación, proyectos pedagógicos y educación intercultural.
Además, durante los tres días se presentaron cerca de 50 ponencias de investigaciones realizadas en el ámbito educativo salesiano, destacándose iniciativas de innovación pedagógica y proyectos que integran tecnología, valores y compromiso comunitario.
En este evento las Instituciones Salesianas de Educación Superior (IUS) de la cual forma parte la UPS se comprometieron a trabajar de manera conjunta para fortalecer la educación desde una perspectiva preventiva e intercultural. También se anunciaron nuevas líneas de investigación y proyectos colaborativos entre las universidades salesianas de América Latina para el VII Congreso de Educación Salesiana.
Finalmente, en el acto de clausura el Vicerrector General de la UPS, Fernando Pesántez, agradeció a los participantes y destacó que, “el VI Congreso de Educación Salesiana nos deja no solo con aprendizajes valiosos, sino con una responsabilidad compartida: consolidar una educación transformadora que, desde el carisma de Don Bosco, integre valores éticos, competencias interculturales y metodologías innovadoras y el uso de tecnologías, demostrando que estamos preparados para enfrentar los retos del futuro con creatividad, solidaridad y esperanza.
Publicado por : Miguel Leonardo Reino