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Integrantes del Grupo de Investigación en Artes y Humanidades (ATARAXIA) de la universidad Politécnica Salesiana del Ecuador lleva adelante el proyecto "El Teatro como Catalizador de Mentes Creativas", el cual beneficiará a niños con Síndrome de Down (SD)

 

(Universidad Politécnica Salesiana, Guayaquil) – El Grupo de Investigación en Artes y Humanidades (ATARAXIA) de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) sede Guayaquil, lleva adelante el proyecto “El Teatro como Catalizador de Mentes Creativas“, el cual beneficiará a niños con Síndrome de Down (SD).

 

El proyecto tiene por objetivo mejorar la comunicación de los niños con SD a través de ejercicios de teatro e imitación, con la finalidad de generar autoconfianza en la socialización con su entorno.

 

Para realizar el proyecto se realizó una convocatoria a través de redes sociales para dar a conocer el proyecto, al inicio se interesaron 25 familias y se hizo un piloto entre los meses de octubre y diciembre del 2020, con la finalidad de que los involucrados conozcan cómo se realizarían las sesiones; finalmente siete familias decidieron seguir con el proceso.

 

El proyecto inició oficialmente en el mes de enero y concluirá en el mes octubre del 2021, en el que se planea realizar cincuenta sesiones a través de la plataforma virtual Zoom con los siete niños con SD y sus familias.

 

Hasta el momento, hemos logrado mejorar las pronunciaciones de los fonemas oclusivos, africados, fricativos, sonantes y consonantes palatales; además los niños realizaron dramatizaciones con sus padres

– Eric Vélez, Docente de la carrera de Comunicación

 

El proyecto cuenta con la intervención de dos estudiantes de la carrera de Comunicación a través de sus propuestas de titulación, seis doctores y dos doctorandos del Grupo de Investigación ATARAXIA, y siete familias que tienen niños con Síndrome de Down.

 

“Los padres de familia están muy agradecidos con la UPS y con el grupo de investigación ATARAXIA por permitirles participar de este proyecto que está ayudando a mejorar el proceso comunicativo de sus hijos”, añadió Vélez.

 

Publicado por: Miguel Leonardo Reino