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Como resultado de la investigación desarrollada por el IUS Education Group, titulada “El Sistema Preventivo de San Juan Bosco en los estudiantes de las carreras de Pedagogía y Educación de las IUS, para la promoción de la educación integral, transformadora y del desarrollo humano integral”, se publicó el libro El Sistema Preventivo de San Juan Bosco hoy. Manifestaciones, desafíos y proyecciones de la pedagogía Salesiana en la formación de docentes.

Como resultado de la investigación desarrollada por el IUS Education Group, titulada “El Sistema Preventivo de San Juan Bosco en los estudiantes de las carreras de Pedagogía y Educación de las IUS, para la promoción de la educación integral, transformadora y del desarrollo humano integral”, se publicó el libro El Sistema Preventivo de San Juan Bosco hoy. Manifestaciones, desafíos y proyecciones de la pedagogía Salesiana en la formación de docentes.

 

(IUS Education Group) – Como resultado de la investigación desarrollada por el IUS Education Group, titulada “El Sistema Preventivo de San Juan Bosco en los estudiantes de las carreras de Pedagogía y Educación de las IUS, para la promoción de la educación integral, transformadora y del desarrollo humano integral”, se publicó el libro El Sistema Preventivo de San Juan Bosco hoy. Manifestaciones, desafíos y proyecciones de la pedagogía Salesiana en la formación de docentes.

 

La obra, encabezada por María Sol Villagómez, Coordinadora de las IUS EG, reúne el trabajo de autores de distintas partes del mundo: Katia Papic Domínguez, Celina Rivera, Daniel Llanos, Rubén Iduriaga, George Thadathil, Juan Cárdenas y Oscar Lozano.

 

Una mirada internacional a la pedagogía salesiana

El libro ofrece una mirada internacional sobre la vigencia del Sistema Preventivo de San Juan Bosco en la formación de educadores, a partir del trabajo realizado en nueve Instituciones Salesianas de Educación Superior. La investigación articula diferentes realidades culturales y sociales para analizar cómo los principios del legado pedagógico salesiano se concretan actualmente en la educación superior y cómo pueden responder a los desafíos que enfrentan las nuevas generaciones.

 

A partir de evidencia cuantitativa y cualitativa, la obra recoge las experiencias de estudiantes, docentes, directivos y responsables pastorales, poniendo en diálogo los principios del Sistema Preventivo con las prácticas educativas contemporáneas. En este sentido, aborda aspectos relacionados con la construcción de ambientes universitarios centrados en la persona y el encuentro, así como la formación académica, el compromiso social y el desarrollo humano.

 

Desafíos para la formación de nuevos educadores

Los resultados permiten identificar fortalezas y desafíos para fortalecer la aplicación del Sistema Preventivo en la formación de futuros educadores y acompañar a los jóvenes en la construcción de sus proyectos de vida y de sociedades más humanas. De esta manera, se constituye una reflexión sobre la actualidad y pertinencia del legado pedagógico de Don Bosco en el siglo XXI y aporta elementos para fortalecer una educación integral desde una perspectiva ética, solidaria y comprometida con la dignidad humana.

 

Actualmente, se encuentra disponible en el repositorio digital de la Universidad Politécnica Salesiana y se prevé que su lanzamiento oficial se realice durante el Congreso Salesiano, que se llevará a cabo en Cuenca del 23 al 25 de noviembre.

 

Libro: https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/33473