Istituzioni salesiane di Educazione superiore
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In linea con la mission universitaria e con la tradizione e lo stile salesiano, lo IUS, grazie al finanziamento erogato dalla Fondazione Deutsche Post – Stiftung nella persona del dott. Klaus Zumwinkel, ha avviato un progetto con la finalità di sostenere economicamente e introdurre nel mondo del lavoro studenti meritevoli dello IUSVE. In riferimento a tale progetto è indetto un bando per l’attribuzione di dieci (10) borse per la partecipazione al percorso formativo “Indagare l’invecchiamento. Paradigmi, metodologie, esperienze”

In linea con la mission universitaria e con la tradizione e lo stile salesiano, lo IUS, grazie al finanziamento erogato dalla Fondazione Deutsche Post – Stiftung nella persona del dott. Klaus Zumwinkel, ha avviato un progetto con la finalità di sostenere economicamente e introdurre nel mondo del lavoro studenti meritevoli dello IUSVE. In riferimento a tale progetto è indetto un bando per l’attribuzione di dieci (10) borse per la partecipazione al percorso formativo “Indagare l’invecchiamento. Paradigmi, metodologie, esperienze”

 

(Istituto Universitario Salesiano de Venezia, Italia)  – In linea con la mission universitaria e con la tradizione e lo stile salesiano, lo IUS, grazie al finanziamento erogato dalla Fondazione Deutsche Post – Stiftung nella persona del dott. Klaus Zumwinkel, ha avviato un progetto con la finalità di sostenere economicamente e introdurre nel mondo del lavoro studenti meritevoli dello IUSVE.

 

In riferimento a tale progetto è indetto un bando per l’attribuzione di dieci (10) borse per la partecipazione al percorso formativo “Indagare l’invecchiamento. Paradigmi, metodologie, esperienze”. Il tema richiama la necessità di sollecitare educatori, educatrici, pedagogisti e pedagogiste in formazione verso l’ambito dell’invecchiamento e delle diverse sfaccettature formative e professionalizzanti con cui confrontarsi.

 

Il percorso formativo, che vede la collaborazione tra IUSVE e Università degli Studi di Macerata, si struttura in tre momenti condotti congiuntamente e realizzati in modalità blended. I primi due appuntamenti saranno webinar online, mentre l’ultimo appuntamento prevede una tavola rotonda/workshop da realizzare in presenza presso la sede dell’Università di Macerata. Il calendario è così composto:

 

25 novembre 2024, h. 17.00 – 19.00

• Pedagogia nell’invecchiamento: per un’azione educativa nella vecchiaia
• Introduce: Enrico Miatto (IUSVE)
• Interventi: Maria Chiara Cianfriglia (IUSVE) e Rosita Deluigi (Università di Macerata)
• Modalità duale (in presenza in IUSVE con connessione online)

 

6 marzo 2025, h. 17.00-19.00

• Sfide e occasioni di invecchiamento nella contemporaneità inclusiva
• Interventi: Rosita Deluigi (Università di Macerata), Elena Luppi (Università di Bologna), Enrico Miatto (IUSVE), Irena Žemaitaitytė (Mykolas Romeris University)
• Modalità online.

 

3 aprile 2025, h. 14.00-18.00

• Tavola rotonda/workshop: esperienze di cura e di dialogo intergenerazionale tra servizi e strutture residenziali e semiresidenziali. Voci e interlocutori sul campo: Il progetto Seniors di • Monza, l’Impresa Sociale Cambiamenti di Macerata, il progetto SmartAge, itinerari in azione istituto INRCA (altri ospiti in fase di conferma).
• Introducono: Rosita Deluigi (Università di Macerata) e Enrico Miatto (IUSVE)
• Modalità in presenza presso la sede dell’Università di Macerata con partenza nella giornata del 2 e rientro il 4 aprile 2025.

 

Il percorso si chiude con un incontro di debriefing della durata di 2 ore, che verrà proposto in modalità online entro il 15 maggio 2025. La data verrà comunicata entro fine dicembre 2024.

 

Le borse sosterranno le spese per la partecipazione alle attività previste nella sede dell’Università di Macerata. Tale quota comprende la partecipazione alle lezioni, il materiale didattico, la visita ai luoghi dell’Università di Macerata, il viaggio e il pernottamento in camera multipla o doppia.

 

La partecipazione al percorso formativo consente di maturare 2 ECTS, corrispondenti al riconoscimento di 50 ore di attività di tirocinio, previste al terzo anno di corso per gli studenti dei corsi di Baccalaureato in Scienze dell’educazione (percorsi EPS ed ESEI) o al secondo anno dei corsi di Licenza in Scienze Pedagogiche o Progettazione e gestione degli interventi socioeducativi.

 

Scadenza bando

21/11/2024 h 23:59

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Iscrizione