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La Red Salesiana de Nivel Superior de Argentina —compuesta por la UNISAL y por los Institutos Terciarios de los Salesianos de Don Bosco y de las Hijas de María Auxiliadora en el país puso online la publicación número 8 de la revista digital Miradas y Proyectos  

La Red Salesiana de Nivel Superior de Argentina —compuesta por la UNISAL y por los Institutos Terciarios de los Salesianos de Don Bosco y de las Hijas de María Auxiliadora en el país puso online la publicación número 8 de la revista digital Miradas y Proyectos  

 

(Universidad Salesiana UNISAL, Bahía Blanca) – La Red Salesiana de Nivel Superior de Argentina —compuesta por la UNISAL y por los Institutos Terciarios de los Salesianos de Don Bosco y de las Hijas de María Auxiliadora en el país puso online la publicación número 8 de la revista digital Miradas y Proyectos  https://www.unisal.edu.ar/myp/



Esta es una edición monográfica titulada “Pastoral, curriculum y religión en la escuela”, en homenaje a la Hna. Maria Gabriela Sosa HMA (1976-2022), en donde se ahonda en la reflexión de experiencias interdisciplinares, de la apertura a lo trascendente, de la explicitación de la fe, de la enseñanza religiosa en la escuela y de la habilidad espiritual.

Esta revista se inicia con un trabajo, de publicación póstuma, de la Hna. Maria Gabriela Sosa HMA, en donde expone la experiencia del diálogo interdisciplinar entre la formación religiosa y las ciencias sociales en el currículum de una escuela confesional de gestión privada.

Luego, Carlos Buscarini presenta a las infancias y juventudes en la actualidad desde un enfoque fenomenológico-hermenéutico, en donde se comprende que las instituciones escolares pueden ser responsables en propagar la dimensión trascendente. El Hno. Ariel Fresia SDB, a partir de dos ejes —la cuestión de la escuela como espacio público y la dimensión religiosa, la experiencia y la institución— propone una pastoral en contextos educativos.

Emiliano Fallilone plantea la importancia de considerar la enseñanza religiosa como un elemento central de la trama curricular en las instituciones educativas. Por su parte, el trabajo en conjunto entre Javier Castagnola y Martín Cociancich expone algunas consideraciones pedagógicas que son inherentes a la propuesta educativa de una escuela cristiana orientada a la formación en la habilidad espiritual.



También se puede leer un artículo de Juan Pablo Gasme, en donde sostiene la necesidad de reconectar la educación con el impulso vocacional y generar nuevas condiciones que ayuden a vivir este tiempo singular para la evangelización y la pastoral educativa.



Finalmente, la Hna. Natalia Vera HMA, hace un perfil biográfico de la Hna. Maria Gabriela Sosa.



Por tratarse de un número especial y monográfico, el Consejo de Redacción junto con el Equipo Inspectorial de Escuelas de Argentina Sur invitan a un webinar donde dialogarán sus autores para presentar esta edición. Será el 27 de octubre a las 19 h en www.youtube.com/juan23tv

“Miradas y Proyectos” es una revista digital que fue pensada como un canal de publicación para los docentes de los institutos de formación de nivel superior (universidad, profesorados, tecnicaturas) de la Red Salesiana Argentina, y abierta a la participación de docentes, profesionales y estudiantes de otros institutos y universidades de Argentina, y de colegas de otros países.

 

Source: ANS – “Agenzia iNfo Salesiana”