Salesian Institutions of Higher Education
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Students of  Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS)
  • La Escola Universitària Salesiana de Sarrià prepara el curso 2020-2021 con la previsión de que la actividad docente sea semipresencial.
  • El Plan de contingencia del centro establece medidas de higiene, desinfección, protección y distanciamiento físico necesarias para evitar cadenas de contagio.

 

Barcelona, 9 de julio de 2020.- La Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) comienza a recuperar la actividad presencial con la convocatoria de una jornada de puertas abiertas para el próximo miércoles 15 de julio, de 18 a 21 horas.

Tras haber tenido que organizar todas las sesiones informativas de grados y post-grados de manera virtual, esta será la oportunidad para que los y las estudiantes interesados ​​en la oferta de grados de ingeniería puedan conocer las instalaciones de forma física.

La dinámica será la misma que en las jornadas de puertas abiertas habituales, excepto por la adopción de las medidas de prevención sanitaria, como el uso obligatorio de mascarilla y el mantenimiento de la distancia de seguridad. Las visitas a los laboratorios y al resto de instalaciones se harán en grupos reducidos, en los que también participarán alumnos actuales de la EUSS.

La jornada se iniciará con el recorrido por el edificio, y a las 19.30h comenzará la sesión informativa sobre la oferta de titulaciones de grado, conducida por miembros del equipo directivo. Las aulas se irán llenando en función de la asistencia, manteniendo siempre las distancias.

Para participar, hay que hacer la inscripción previa a través del formulario habilitado en la web de la EUSS.

 

Plan de contingencia de prevención sanitaria

El centro está trabajando desde mediados de junio con un Plan de contingencia que establece todas las medidas de higiene, desinfección, protección y distanciamiento físico necesarias para evitar cadenas de contagio y para garantizar la docencia presencial el próximo curso.

En función de la situación de la pandemia, la EUSS plantea tres posibles escenarios:

  • No presencial: todas las actividades educativas se desarrollarían en línea, tal y como se ha estado haciendo desde marzo.
  • Semipresencial: una parte de la docencia sería en línea y la otra, presencial.
  • Presencial: toda la docencia se llevaría a cabo de forma presencial.

En estos momentos, se trabaja con la planificación semipresencial, que obliga a reducir el aforo de las aulas y laboratorios para cumplir con las ratios permitidas.

Las clases serán presenciales siempre que el número de estudiantes y el espacio asignado permitan mantener las ratios. Cuando estas se superen en asignaturas de 3 créditos, el grupo se dividirá en dos partes, de modo que, en turnos semanales, se alternará la actividad en línea con la presencial.

En las asignaturas de más créditos, las clases teóricas se impartirán a través de internet, mientras que las prácticas/problemas se harán de forma presencial, pero dividiendo cada grupo en dos partes, que se alternarán semanalmente.

En previsión de que este sea el escenario más probable, la EUSS ha compactado las clases de prácticas/problemas en pocos días para evitar desplazamientos innecesarios. También ha previsto poner a disposición del alumnado una amplia oferta de espacios de libre acceso, dentro del mismo edificio, para seguir las clases en línea.

 

Sobre la EUSS

Con una tradición educativa que se remonta a finales del siglo XIX, la Escola Universitària Salesiana de Sarrià es una institución de estudios superiores que tiene como misión la formación y el desarrollo integral de los futuros ingenieros y responsables industriales, poniendo un acento especial en la parte práctica de los estudios y en la inserción laboral, a la vez que se promueve la participación activa y el espíritu emprendedor.

La EUSS ha puesto en marcha el programa Engineering By Doing, una propuesta formativa que se estructura desde la perspectiva del desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes. Este programa es el resultado de un proyecto basado en una consulta al entorno socioeconómico (empresarios, universitarios y agentes sociales).

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